Méthodes et astuces pour bien apprendre !
1. Pendant le cours : prendre des notes qui servent vraiment
L’idée n’est pas de recopier le diaporama, mais de transformer l’information pour mieux la retenir.
- Méthode Cornell : une feuille en trois parties (mots-clés / notes / résumé). Super pratique pour relire rapidement.
- Cartes mentales : parfaites si vous retenez mieux avec des schémas. Vous pouvez les faire sur papier ou via Wisemapping (accessible depuis votre ENT avec vos identifiants)
- Notes partagées : utilisez CodiMD (accessible depuis votre ENT avec vos identifiants) pour compléter les cours à plusieurs. Ça évite de rater des infos et permet de comparer les compréhensions.
Astuce : si vous arrivez à reformuler avec vos propres mots dès le cours, vous retiendrez déjà une partie sans effort.
2. Après le cours : transformer ses notes en révisions
Le meilleur moment pour consolider, c’est tout de suite après.
- Fiches de synthèse : résumez les points clés de chaque chapitre.
- S’entraîner à se rappeler : se poser des questions sans regarder son cahier.
- Expliquer à quelqu’un d’autre : si vous arrivez à faire comprendre le cours simplement, c’est que vous l’avez vraiment assimilé.
- Méthode Pomodoro : Alternez 25 minutes de travail concentré avec 5 minutes de pause pour maintenir une productivité optimale.
3. Réviser sans se noyer
Il vaut mieux vaut travailler un peu tous les jours que bloquer à la dernière minute.
- Planifier à l’avance : prévoir des plages de révisions dans votre emploi du temps.
- Découper en petites étapes : un chapitre = une séance → plus motivant que de voir un gros bloc.
- Outils pratiques : KanBoard (accessible depuis votre ENT avec vos identifiants) pour organiser vos tâches et voir où vous en êtes.
Astuce : alterner matières “dures” et matières “plus faciles” pour rester motivé.
4. En vue des examens : passer à l’action
Le but : s’entraîner, pas juste relire.
- Si possible, analyser les anciens sujets : identifier les thèmes qui reviennent souvent.
- Consulter les programmes des cours et les critères d’évaluation pour aligner vos révisions avec les objectifs pédagogiques.
- S’entraîner en conditions réelles : chronomètre, silence, pas de téléphone → pour habituer votre cerveau aux conditions de l’examen.
- Synthétiser au maximum : fiches ultra-condensées = révision rapide la veille.
À retenir :
- Ne pas se contenter de relire, mais reformuler, tester, expliquer.
- Travailler régulièrement vaut mieux qu’un marathon de dernière minute.
- Les bons outils et méthodes (Cornell, Pomodoro, KanBoard, cartes mentales…) peuvent vous simplifier la vie.
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